mercredi 27 décembre 2017

Labellisation Centenaire 14/18 pour le musée


Troisième Label du Centenaire 14/18
Pour le

Musée de la Maison d’Ecole

 « Luce et Colas », manuel de lecture, 1933 (collection musée)

Projet 2018

« Mômes et Instits du Centenaire : 1918, l’espoir d’une paix universelle »
(Exposition temporaire, salle 1918, salle 1920, cycle de conférences, expositions itinérantes)
Calendrier à paraître prochainement

samedi 23 décembre 2017

Des parodiens au musée

Dernier article 2017

Bonnes fêtes de fin d’année à tous

Rendez-vous l’année prochaine

Planche Rossignol, Le Sapin de Noël, www.collectionsrossignol.com  (collection musée)


Des « amis de l’Ecole et de la Mémoire »

Visite du musée en vidéo


Des Parodiens à Montceau

Ils étaient dix  de l'association Raymond GOT de Paray-le-Monial venus au Musée après avoir découvert la Manufacture Perrin, elle-même élément du patrimoine Montcellien puisque fondée en 1924. 

dimanche 17 décembre 2017

Histoire de Jules, écolier de 1900 (XIII et fin)


« Petite histoire d’un écolier d’autrefois  expliquée aux enfants d’aujourd’hui »

Planche Rossignol, Les Vacances au Bord de la Mer, www.collectionsrossignol.com  (collection musée)


CHAPITRE XIII et fin
  « Vive les vacances ! »

L’école est finie !… ou presque. Voici Jules, comme beaucoup d’écoliers, petits et grands, occupé aux préparatifs de la fête de fin d’année. Il lui faut répéter les récitations, les chants, les saynètes qui feront la fierté des parents, des maîtresses et des maîtres. Chacun aura son rôle dans le défilé ou dans le spectacle avec un peu d’angoisse, mais beaucoup de bonheur.

lundi 11 décembre 2017

L'enseignement par tableau mural


L’enseignement par tableau mural

Tigre, image Hachette, illustration CH. O. de Penne, 37 cm x 20 cm (CANOPE)

L’enseignement par les yeux

Cet enseignement par tableau mural dont nous allons parler ne concerne pas l’utilisation lointaine des planches qui servaient, du temps des écoles mutuelles, à enseigner la lecture, le calcul ou toute autre matière et qui tenaient lieu de « livre collectif » aux classes souvent dépourvues de manuels scolaires. Non, il s’agit plutôt de ces fameux tableaux muraux, figurant des objets ou des situations décrites par le maître, souvent sans aucun texte et qui donneront naissance à « l’enseignement par les yeux ».